貫徹落實(shí)人社部等8部門《關(guān)于推動(dòng)技能強(qiáng)企工作的指導(dǎo)意見》的探索與實(shí)踐

來源：admin 發(fā)布時(shí)間：2025-03-12 瀏覽：107次

      在競爭激烈的當(dāng)下市場(chǎng)環(huán)境，技能人才乃企業(yè)發(fā)展核心競爭力。人社部等8部門聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于推動(dòng)技能強(qiáng)企工作的指導(dǎo)意見》（如下簡稱為“《指導(dǎo)意見》”），為元培工匠職業(yè)技能鑒定中心（如下簡稱為“我中心”）指明方向，也提更高要求。作為專注提升勞動(dòng)者職業(yè)技能水平的考評(píng)服務(wù)機(jī)構(gòu)，我中心積極響應(yīng)政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)《指導(dǎo)意見》精神，以創(chuàng)新思維和務(wù)實(shí)舉措，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)技能強(qiáng)企，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、優(yōu)化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，提升評(píng)價(jià)質(zhì)量
根據(jù)《指導(dǎo)意見》的要求，我中心依托未名策府的核心智庫成員·元培工匠專家谷的資源優(yōu)勢(shì)，組織專家開展專題研討，深刻領(lǐng)會(huì)推動(dòng)技能強(qiáng)企對(duì)提升企業(yè)競爭力、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和穩(wěn)定就業(yè)的重大意義，全面精準(zhǔn)把握《指導(dǎo)意見》的總體要求與主要任務(wù)，為后續(xù)貫徹落實(shí)筑牢堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。同時(shí)對(duì)現(xiàn)有職業(yè)能力考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與體系全面梳理和優(yōu)化，緊密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，引入行業(yè)最新標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，使得考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)更加科學(xué)、合理、實(shí)用。加強(qiáng)考評(píng)全過程的質(zhì)量控制，嚴(yán)格考核流程，確?？荚u(píng)結(jié)果的客觀、公正、準(zhǔn)確，為企業(yè)選拔和培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才提供重要參考依據(jù)。

三、創(chuàng)新服務(wù)模式，提高培訓(xùn)效能
為滿足企業(yè)和員工多樣化的培訓(xùn)需求，我中心組織元培工匠高級(jí)專家，積極探索與創(chuàng)新培訓(xùn)服務(wù)模式，以更好滿足廣大職業(yè)者的學(xué)習(xí)與成長需求。譬如，委托元培工匠職教院，采用線上線下相結(jié)合的方式，充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和數(shù)字化資源，開展靈活多樣的培訓(xùn)課程；加強(qiáng)與企業(yè)合作定制化培訓(xùn)，根據(jù)企業(yè)崗位需求和員工職業(yè)素養(yǎng)，量身定制方案，提高培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)用性。注重理論知識(shí)傳授的同時(shí)，加強(qiáng)培訓(xùn)基地和實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力培養(yǎng)力度，確保培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)員實(shí)際動(dòng)手能力和解決問題能力，使培訓(xùn)成果迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

四、增強(qiáng)考評(píng)監(jiān)管，提高服務(wù)能力
為提升職業(yè)能力考評(píng)質(zhì)量，我中心嚴(yán)格遵循國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范，建立科學(xué)、公正、透明的考評(píng)體系。加強(qiáng)考評(píng)全過程監(jiān)督管理，完善考評(píng)員監(jiān)管體系并督促其不斷學(xué)習(xí)，提升崗位能力與素質(zhì)，確?？荚u(píng)結(jié)果真實(shí)、可靠、有效。借助元培工匠研究院的科研能力，編纂考題，優(yōu)化系統(tǒng)，更新題庫，提高服務(wù)質(zhì)量；積極推動(dòng)考評(píng)方式創(chuàng)新，引入先進(jìn)技術(shù)手段和方法，如智能化評(píng)價(jià)工具、在線模擬考試等，提高評(píng)價(jià)工作的效率和準(zhǔn)確性，全方位打造優(yōu)質(zhì)高效的職業(yè)能力考評(píng)服務(wù)。

五、強(qiáng)化師資建設(shè)，保障培訓(xùn)品質(zhì)
高素質(zhì)師資隊(duì)伍是保證培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵。我中心依托元培工匠專家谷，一方面確保為院校、社團(tuán)及企業(yè)等職培機(jī)構(gòu)兼具輸送理論與實(shí)踐的高質(zhì)量師資，另一方面攜手多方打造契合時(shí)代脈搏的高級(jí)工匠人才庫·博雅技界，吸納更多杰出大國工匠成為職業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)師。與此同時(shí)，發(fā)揮雄厚師資優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和引進(jìn)力度，定期組織師資參加培訓(xùn)、交流和研討活動(dòng)，持續(xù)更新其知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念，提升教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，打造一流師資團(tuán)隊(duì)。

六、促進(jìn)產(chǎn)教融合，推動(dòng)校企合作
為積極搭建企業(yè)與職業(yè)院校之間的合作橋梁，促進(jìn)產(chǎn)教融合，我中心在北大博雅系統(tǒng)機(jī)構(gòu)的正確領(lǐng)導(dǎo)與具體指導(dǎo)下，協(xié)同多方力量共同成立“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)一體化管理辦公室”，竭力搭建企業(yè)與職業(yè)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的交流合作平臺(tái)，推動(dòng)企業(yè)與院校共同制定人才培養(yǎng)方案、共建實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有機(jī)銜接。譬如，與職業(yè)院校建立緊密合作關(guān)系，共同開展人才培養(yǎng)、課程開發(fā)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等工作；推動(dòng)企業(yè)與職業(yè)院校開展訂單式培養(yǎng)，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、適應(yīng)市場(chǎng)需求的技能人才。與此同時(shí)，鼓勵(lì)企業(yè)將生產(chǎn)車間作為學(xué)員的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)員在真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境中鍛煉技能，提高職業(yè)素養(yǎng)。

七、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍
為提高企業(yè)和員工對(duì)技能強(qiáng)企工作的認(rèn)識(shí)與重視，我中心著重加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造全社會(huì)尊重勞動(dòng)、崇尚技能的優(yōu)良氛圍。借助網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、自媒體等平臺(tái)，廣泛宣傳《指導(dǎo)意見》的政策內(nèi)容與重大意義，宣揚(yáng)技能人才在企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵作用和突出貢獻(xiàn)。通過舉辦職業(yè)技能競賽、開展優(yōu)秀技能人才事跡宣傳等活動(dòng)，展示技能人才的風(fēng)采與成就，引領(lǐng)更多勞動(dòng)者樹立正確職業(yè)觀念，投身技能提升熱潮，形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的生動(dòng)局面。

      總之，元培工匠職業(yè)技能鑒定中心將以人社部等8部門聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于推動(dòng)技能強(qiáng)企工作的指導(dǎo)意見》為指引，不斷創(chuàng)新工作思路與方法，大力增強(qiáng)工作力度，持續(xù)提升服務(wù)能力與水平，為推動(dòng)企業(yè)技能人才隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)現(xiàn)技能強(qiáng)企目標(biāo)發(fā)揮積極力量，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展筑牢強(qiáng)有力的技能人才基石，勇?lián)姑?，砥礪前行，開創(chuàng)技能強(qiáng)國的嶄新篇章。